教育部辦公廳、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局辦公廳關(guān)于印發(fā)《全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)管理規(guī)范》的通知

教基一廳[2012]9號(hào)



各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，各直屬檢驗(yàn)檢疫局：

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《質(zhì)量發(fā)展綱要（2011-2020年）》，規(guī)范各中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)和管理，教育部、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局聯(lián)合制定了《全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)管理規(guī)范》，現(xiàn)印發(fā)你們。請(qǐng)各省級(jí)教育行政、質(zhì)檢部門參照本《規(guī)范》，認(rèn)真抓好中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)、管理和使用工作。

　　教育部和國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局從2012年起，每年將從各省級(jí)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地中遴選出一批國家級(jí)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地。請(qǐng)根據(jù)《教育部 國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局關(guān)于建立中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地開展質(zhì)量教育的通知》（教基一函[2011]6號(hào)）要求，制定本地區(qū)質(zhì)量教育基地的申報(bào)規(guī)范和評(píng)審細(xì)則，部署本行政區(qū)域省、市、縣三級(jí)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地的創(chuàng)建工作。

　　附件：全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)管理規(guī)范



教育部辦公廳 國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局辦公廳

二○一二年六月七日



附件：

全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)管理規(guī)范

　　1.目標(biāo)

　　1.1 規(guī)范全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地工作，探索建立基地活動(dòng)與學(xué)校教育的有機(jī)銜接機(jī)制，提升中小學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，逐步形成國家、省、市、縣四級(jí)質(zhì)量教育基地網(wǎng)絡(luò)。

　　1.2 依托企事業(yè)單位，建立設(shè)施完善、內(nèi)容適宜、形式多樣、注重實(shí)效，適合各年齡階段中小學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐需求的質(zhì)量教育基地。

　　2.依據(jù)與范圍

　　2.1 本規(guī)范依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《質(zhì)量發(fā)展綱要（2011-2020年）》，以及《教育部、國家質(zhì)檢總局關(guān)于建設(shè)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地開展質(zhì)量教育的通知》(教基一函[2011]6號(hào))制定。

　　2.2 本規(guī)范適用于教育部、國家質(zhì)檢總局聯(lián)合命名的國家級(jí)中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地。包括：消費(fèi)類產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)；知名品牌示范區(qū)內(nèi)的企業(yè)；國家級(jí)和省級(jí)科研院所和檢測(cè)機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)室；旅游和金融等現(xiàn)代服務(wù)企業(yè)等。

　　2.3 高危險(xiǎn)、高污染、高能耗、高排放等不適宜中小學(xué)生參觀學(xué)習(xí)的企業(yè)不建設(shè)質(zhì)量教育基地。

　　3.申報(bào)與評(píng)審

　　3.1 申報(bào)時(shí)間從每年7月1日起至8月10日止。

　　3.2 申報(bào)材料。

　　（1）《全國中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地申請(qǐng)表》；

　　（2）質(zhì)量教育基地建設(shè)情況；

　　（3）質(zhì)量教育活動(dòng)開展情況；

　　（4）適合不同或特定年級(jí)學(xué)生的活動(dòng)實(shí)施方案；

　　（5）接待手冊(cè)；

　　（6）申報(bào)單位全貌、生產(chǎn)線（或檢驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備）及開展質(zhì)量教育活動(dòng)照片共6張。

　　各省教育行政、質(zhì)檢部門將推薦的國家級(jí)質(zhì)量教育基地的申報(bào)材料紙質(zhì)和電子版（刻錄成光盤），紙質(zhì)材料一式兩份分別報(bào)國家質(zhì)檢總局質(zhì)量司和教育部基礎(chǔ)教育一司。

　　3.3 評(píng)審。

　　3.3.1 省級(jí)質(zhì)檢、教育行政部門按照“好中選優(yōu)，優(yōu)中選強(qiáng)”的原則，從本地區(qū)省級(jí)質(zhì)量教育基地中，確定申報(bào)國家級(jí)質(zhì)量教育基地的推薦名單。

　　3.3.2 教育部與國家質(zhì)檢總局組成聯(lián)合專家組，對(duì)各省級(jí)教育行政部門、質(zhì)檢部門推薦的質(zhì)量教育基地進(jìn)行文件審查。

　　3.3.3 文件審查包括：申報(bào)材料齊全性、申報(bào)范圍符合性、申報(bào)條件符合性等。

　　3.3.4 教育部和國家質(zhì)檢總局可安排專家組或委托省級(jí)教育、質(zhì)檢部門聯(lián)合對(duì)通過文件審查的部分單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。

　　3.3.5 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審包括：申報(bào)單位基本條件、承擔(dān)質(zhì)量教育基地適宜性、質(zhì)量教學(xué)內(nèi)容、質(zhì)量教學(xué)方式、動(dòng)手操作體驗(yàn)、講解人員、參觀路線、接待能力、安全措施等。

　　3.3.6 專家組依據(jù)評(píng)審結(jié)果，形成評(píng)價(jià)報(bào)告，提出初選名單，經(jīng)教育部、質(zhì)檢總局兩部門審查批準(zhǔn)后，確定并發(fā)布正式入選名單。

　　4.建設(shè)與管理

　　4.1 基本要求

　　能夠根據(jù)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，對(duì)工作環(huán)境、參觀路線、教學(xué)場(chǎng)地、學(xué)習(xí)內(nèi)容、人員師資等進(jìn)行合理安排。在不影響正常生產(chǎn)和檢驗(yàn)檢測(cè)工作的前提下開辟參觀走廊，明示質(zhì)量教育標(biāo)志，提供相對(duì)封閉的培訓(xùn)、教學(xué)場(chǎng)所；能夠滿足教育部門設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案要求，并培訓(xùn)專業(yè)講解人員。有明確的機(jī)構(gòu)及人員負(fù)責(zé)中小學(xué)質(zhì)量教育工作，并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)支持。

　　4.2 教育內(nèi)容

　　結(jié)合生產(chǎn)和檢測(cè)工作特點(diǎn)，針對(duì)小學(xué)、初中、高中各學(xué)習(xí)階段，或針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)生的認(rèn)知能力，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教育內(nèi)容。

　　教育內(nèi)容包含三個(gè)方面：

　　（1）質(zhì)量基礎(chǔ)教育，涉及質(zhì)量基本知識(shí)和質(zhì)量安全相關(guān)知識(shí)，如對(duì)質(zhì)量的含義、質(zhì)量和質(zhì)量安全的相關(guān)標(biāo)志、標(biāo)識(shí)等。

　　（2）生產(chǎn)（檢測(cè)）流程控制及質(zhì)量管理知識(shí)，包括生產(chǎn)（檢測(cè)）流程設(shè)計(jì)與控制、質(zhì)量管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的展現(xiàn)與介紹。

　　（3）與生產(chǎn)或檢測(cè)工作相結(jié)合的互動(dòng)性體驗(yàn)。

　　以上三個(gè)方面為質(zhì)量教育的主要內(nèi)容，申報(bào)單位應(yīng)根據(jù)不同對(duì)象（小學(xué)、初中、高中）的實(shí)際特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，擬定從“知道”到“了解—理解—掌握—運(yùn)用”等不同層次的培養(yǎng)目標(biāo)。

　　4.3 接待條件。

　　4.3.1 講解人員要求。

　　（1）應(yīng)配備一定數(shù)量的講解人員。

　　（2）應(yīng)保證所有講解人員具備必需的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，掌握生產(chǎn)操作規(guī)范，講解人員應(yīng)具備相應(yīng)的講解技巧，應(yīng)對(duì)中小學(xué)教育情況有基本的了解。

　　4.3.2 設(shè)施要求。

　　（1）有適合中小學(xué)生參觀學(xué)習(xí)的有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)、國內(nèi)外質(zhì)量管理讀物等。

　　（2）本單位有關(guān)的資料、實(shí)物、案例等。

　　（3）應(yīng)能具備可供中小學(xué)生操作、體驗(yàn)的檢測(cè)儀器設(shè)備或能夠動(dòng)手制作的相關(guān)產(chǎn)品。

　　4.3.3 環(huán)境條件。

　　（1）參觀場(chǎng)地應(yīng)該滿足安全、環(huán)保、通暢的基本要求。

　　（2）應(yīng)具有明確的參觀區(qū)域標(biāo)識(shí),必要時(shí)制定專門程序或參觀路線。

　　4.3.4 接待要求。

　　（1）應(yīng)明確公示接待時(shí)間。分期、分批接受中小學(xué)生開展質(zhì)量教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　（2）全年接待天數(shù)不少于36天。每次可接待60-100名以上的學(xué)生。

　　4.4 安全措施。

　　4.4.1 應(yīng)強(qiáng)化安全管理。建立保障安全的組織管理機(jī)制和保護(hù)措施，有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

　　4.4.2 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中的講解人員和企業(yè)負(fù)責(zé)安全的人員應(yīng)認(rèn)真履行安全職責(zé)，做好參觀區(qū)域的現(xiàn)場(chǎng)管理，保證學(xué)生安全。

　　4.5 監(jiān)督管理。

　　教育部、國家質(zhì)檢總局將對(duì)質(zhì)量教育基地進(jìn)行定期或不定期考核、檢查，對(duì)出現(xiàn)以下情況的質(zhì)量教育基地的實(shí)行退出機(jī)制，撤消其命名。

　　（1）開展質(zhì)量教育活動(dòng)明顯偏離方案目標(biāo)的；

　　（2）發(fā)生重大安全事故的；

　　（3）管理不善，不能及時(shí)報(bào)告發(fā)展動(dòng)態(tài)的；

　　（4）未按要求推進(jìn)質(zhì)量教育活動(dòng)或成效不明顯的；

　　（5）其他違反國家法律法規(guī)，受到有關(guān)部門處罰的。

　　4.6 工作交流與信息報(bào)送

　　4.6.1 應(yīng)充分利用新聞媒體，特別是互聯(lián)網(wǎng)廣泛宣傳質(zhì)量教育活動(dòng)成果，加強(qiáng)質(zhì)量教育經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)反映質(zhì)量教育工作中存在的問題和困難。

　　4.6.2 應(yīng)指定1名信息聯(lián)絡(luò)員，每月向教育部、國家質(zhì)檢總局委托的中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院質(zhì)量文化發(fā)展研究中心報(bào)送質(zhì)量教育基地信息稿件。

　　4.6.3 稿件要保證時(shí)效性，要突出質(zhì)量教育活動(dòng)的工作動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)報(bào)送組織中小學(xué)生開展質(zhì)量教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、特色做法和每月組織參加質(zhì)量教育的學(xué)生數(shù)量。