廣東省教育廳關于規范化鄉鎮中心幼兒園的辦園標準（試行）

　

　（廣東省教育廳2012年2月11日以粵教基〔2012〕1號發布　自發布之日起施行）

　　

第一章　總　則



　　第一條　為引導鄉鎮中心幼兒園依法辦學，規范辦園行為，發揮其在農村學前教育發展中的示范、輻射作用，促進農村學前教育的均衡發展，依據國家和省有關學前教育的法律法規、方針政策，結合廣東實際，制定本標準。

　　第二條　本標準適用于本省鄉鎮中心幼兒園，各市、縣（市、區）可在此基礎上適當提高標準。

　　　

第二章　辦園規模



　　第三條　辦園規模以6-12個班為宜，一般不少于6個班、不超過15個班。

　　第四條　班額和年齡：小班（3-4周歲） 25人；中班（4-5周歲） 30人；大班（5-6周歲） 35人；混合班30人。班額一般不超過標準5人。

　　

第三章　園舍建設



　　第五條　幼兒園規劃布局應根據當地建設總體規劃的要求，結合人口密度、生源發展趨勢、地形地貌、交通、環境、服務半徑等因素綜合考慮，合理布點。

　　第六條　幼兒園選址合理，周邊環境有利于幼兒身心健康，不得與市場、醫院太平間、易燃易爆危險品倉庫、加油站為鄰，與化學、生物、物理等各類污染源的距離應符合國家有關防護距離規定。

　　第七條　總體規劃。

　　（一）有相對獨立的園舍、場地，有獨立的出入口，有圍墻、大門和傳達（警衛）室。

　　（二）園內整體規劃、設計和建設，體現兒童化、教育化、生態化。

　　（三）幼兒活動用房有良好的朝向、日照和通風。

　　第八條　生均用地面積（包括建筑用地、室外活動場地、綠化用地等）：規模6個班及以下的不小于10m2，7個班及以上不小于9m2（1990年前建成的幼兒園不小于7m2）。其中，生均室外活動場地不小于4m2，綠化面積生均不小于1.5m2.

　　第九條　生均建筑面積（不含教職工宿舍）：規模9個班及以下的不小于6m2，10個班及以上不小于5.5m2.寄宿制幼兒園按寄宿幼兒人數計算，每生再增加1m2．

　　

第四章設施設備



　　第十條　幼兒園有與規模、場地相適應的各類設施設備。

　　第十一條　幼兒活動及輔助用房設置。

　　（一）每個班配有活動室和兒童衛生間。活動室使用面積不小于54m2，如活動室與寢室共用，活動室使用面積不小于70m2.寄宿制幼兒園的寢室應獨立設置。活動室宜按教學區、活動區、生活區設置。具體設備見附表3。

　　（二）根據實際情況和規模配備音體活動室、美工活動室、科學啟蒙室、圖書閱覽室等興趣活動室。音體活動室不少于1間，其他興趣活動室數量：9個班及以下的不少于1間，10個班及以上的不少于2間。具體設備見附表4。

　　第十二條　教玩具滿足幼兒活動需要，生均圖書數量（指幼兒課外用書）數量不少于6冊。教師用報刊、雜志不少于3種，教參、工具書等不少于40種。

　　第十三條　幼兒園配備與辦學規模相適應的辦公設備。

　　第十四條　按國家、省衛生保健的有關規定配備衛生保健設備和必備藥品。

　　第十五條　安保、防衛、消防設施設備按規定配齊。

　　第十六條　室外活動場地配備符合安全衛生要求，并配有適合幼兒年齡特征的大中型玩具、活動器械和體育活動設施。具體設備見附表5.

　　

第五章　人員配備



　　第十七條　幼兒園園長的數量根據廣東省幼兒園機構編制標準配備。園長學歷要求符合國家相關規定，并取得園長崗位培訓合格證書，有5年或以上幼兒教育工作經驗。

　　第十八條　幼兒園每班至少配備2名教師和1名保育員（或每班配備3名教師）。教師具有幼兒園教師資格證，保育員具有初中及以上學歷，并取得保育員資格證。

　　第十九條　按照收托150名幼兒至少設1名專職衛生保健人員的比例配備衛生保健人員。收托150名以下幼兒的，應當配備專職或者兼職衛生保健人員。

　　第二十條　安保人員、炊事員、財會人員、工勤人員等按國家及省有關規定配備。

　　

第六章　園務管理



　　第二十一條　幼兒園依法取得縣級或以上教育行政部門的學前教育辦學許可。

　　第二十二條　貫徹國家教育方針，辦園方向正確，有近期、遠期發展規劃，有保障幼兒園發展的機制和措施。

　　第二十三條　依法治園，建立規范的幼兒園章程，各項規章制度健全，如崗位責任制度、民主管理制度、安全制度、衛生保健制度、教育教學制度、檔案管理制度、后勤管理制度、財務制度、家園社區協作制度等。

　　第二十四條　實行園長負責制，組織架構健全。有園務委員會、安全領導小組、教研組、工會、家長委員會等。部門分工明確，責任落實。

　　第二十五條　實行民主管理和園務公開，各項重大決策、事項和各項規章制度經過民主程序產生。

　　第二十六條　嚴格按照物價部門批準或備案的收費項目和標準收費。

　　第二十七條　嚴格執行財會制度、資產管理制度和財務審計制度。

　　第二十八條　安全工作措施和應急預案切實可行。

　　第二十九條　各類檔案資料齊全，管理規范。

　　

第七章　隊伍建設



　　第三十條　領導班子結構合理，掌握國家和地方有關法律法規，政策水平較高；辦學理念端正，治園能力較強；團結合作，有一定的威信。

　　第三十一條　教職工熟悉有關幼兒教育的法律法規、方針政策，敬業愛幼、為人師表、團結協作，隊伍相對穩定。無體罰或變相體罰幼兒現象。

　　第三十二條　教研活動正常，有計劃、記錄、總結，定期開展公開教學觀摩活動，按要求完成繼續教育任務，促進教師專業成長。主動指導村辦幼兒園（班）的保育教育工作，組織培訓本鄉鎮、農村在職幼兒教師，不斷提高幼兒教師隊伍的政治思想、職業道德水平和業務素質。有培訓、學習記錄和園務工作日志等。定期對外開放，舉辦公開教育教學活動觀摩，在當地有一定示范引領作用。

　　第三十三條　幼兒園依法維護教職工合法權益，按規定與所有教職工簽訂勞動或聘用合同，按時足額發放工資，依法規為教職工落實社會保險，按規定為專業技術人員提供繼續教育條件與經費。

　　

第八章　衛生保健



　　第三十四條　認真執行國家、省托幼園所衛生保健有關規定，各項制度健全。

　　第三十五條　做好出勤登記、傳染病登記、疾病登記、晨間檢查登記、預防接種登記、體弱兒管理登記、缺點矯治登記、膳食調查登記、體格鍛煉登記、教玩具消毒登記、意外事故登記、家長聯系等記錄，并能認真進行統計分析。對入園幼兒查驗《兒童入園、入學預防接種登記手冊》，做好兒童預防接種管理登記，督促家長完成幼兒的計劃免疫接種。

　　第三十六條　嚴格執行入園、上崗前健康檢查制度和定期體檢制度，教職工及幼兒每年的健康檢查受檢率達100%，全體教職工有健康合格證。幼兒每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，做好記錄和評價，建立幼兒健康基本情況信息庫和健康檔案。

　　第三十七條　堅持晨檢及全日健康觀察，疾病防控工作落實。對傳染病做到早發現，早報告，及時切斷傳染源，并嚴格按照有關規定做好隔離、消毒等防控工作。

　　第三十八條　重視幼兒健康，按規定開展安全、衛生、營養、保健教育和宣傳，培養幼兒良好生活習慣，加強體格鍛煉，提高幼兒身體素質。

　　第三十九條　嚴格執行國家有關食品的法律法規和衛生消毒制度，做好飲食衛生管理，工作流程規范，嚴格把好食物購買、貯存、加工關。

　　第四十條　制定營養均衡的帶量食譜，按照食譜備餐，并公布食譜。幼兒與教職工伙食嚴格分開。幼兒兩餐間隔不少于3小時。



第九章　教育教學



　　第四十一條　樹立正確的兒童觀、教育觀，根據幼兒身心發展特點和本園實際開展教育教學工作，制定切實可行的教育計劃和課程實施方案，促進幼兒體、智、德、美全面發展。

　　第四十二條　以游戲為基本活動形式，吸收借鑒多種課程模式的優勢，合理地組織教育教學內容，滲透于幼兒一日生活中，注重觀察評價。從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識與技能的發展。能結合當地文化，因地制宜開設一些特色課程。防止教學“小學化”傾向。

　　第四十三條　環境創設能與教育目標、內容相適應，科學合理利用空間和場地，有相適應的活動區（角），區域規劃布局合理，動靜分開，方便集體、小組和個別活動的開展。提供適量的教玩具和安全衛生的材料（包括鄉土材料），體現幼兒年齡特點。

　　第四十四條　科學合理地安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的學習、生活習慣，做到保教結合、動靜結合、室內外活動結合；保證每天戶外活動不少于2小時（寄宿制不少于3小時），其中體育活動1小時（寄宿園2小時）以上。

　　

第十章　家長與社區



　　第四十五條　幼兒園主動與家長密切聯系，搭建家園共育平臺，暢通渠道，充分發揮家長委員會作用。

　　第四十六條　幼兒園應密切同社區或鄉鎮居委會的聯系與合作，充分利用社區、家庭教育資源，拓展教育空間，為幼兒健康發展創造良好條件。利用社區小學積極開展幼小銜接活動，幫助幼兒做好入學的適應準備。

　　

第十一章　附　則



　　第四十七條　本標準中的“不小于”、“不少于”、“不低于”、“不超過”均包括本數。

　　第四十八條　本標準自頒布之日起施行。



　　附件（1．廣東省規范化幼兒園（鄉鎮中心幼兒園）建設用地面積指標表；2．廣東省規范化幼兒園（鄉鎮中心幼兒園）園舍使用面積和建筑面積參考指標表；3．廣東省規范化幼兒園（鄉鎮中心幼兒園）活動室、寢室設施設備參考表；4．廣東省規范化幼兒園（鄉鎮中心幼兒園）興趣活動室設施設備參考表；5．廣東省規范化幼兒園（鄉鎮中心幼兒園）室外活動場地設施設備參考表），此略