教育部辦公廳關(guān)于2010年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作第四次預(yù)警通知

教體藝廳〔2010〕9號(hào)


各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：
　　據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，近一段時(shí)期，急性出血性結(jié)膜炎、手足口病疫情上升，局部地區(qū)時(shí)有霍亂、細(xì)菌性痢疾、登革熱等傳染病疫情暴發(fā)。此外，秋季也是食物中毒高發(fā)季節(jié)。為加強(qiáng)秋季學(xué)校傳染病防控和食品衛(wèi)生安全管理工作，保障學(xué)校師生員工的身體健康，現(xiàn)將有關(guān)工作要求強(qiáng)調(diào)如下：
　　一、認(rèn)真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。各級(jí)各類學(xué)校要積極開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，清掃保潔, 消除衛(wèi)生死角,特別要做好廁所和垃圾的管理，保持環(huán)境衛(wèi)生。同時(shí)要加強(qiáng)教室、宿舍等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，溫度適宜。登革熱流行地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)要及時(shí)清理積水、雜草，清除蚊蟲孳生地，實(shí)施防蚊滅蚊措施。手足口病和急性出血性結(jié)膜炎發(fā)病較高地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)要在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作，托幼機(jī)構(gòu)還要經(jīng)常清洗兒童的玩具及其他用品。
　　二、切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校食堂食品安全管理制度和措施。各級(jí)各類學(xué)校要按照國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的意見》（國(guó)食藥監(jiān)食[2010]160號(hào)），切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校食堂食品安全管理制度和措施。
　　三、做好供水設(shè)施的清潔消毒工作。有自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池的學(xué)校要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池等供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過(guò)自備水源、二次供水設(shè)施提供的學(xué)生生活飲用水應(yīng)請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，經(jīng)檢測(cè)合格后，方可使用。
　　四、切實(shí)落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)要認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，要加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的疫情信息溝通，做到傳染病病人的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)治療。
　　五、開展有關(guān)傳染病防治和食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的聯(lián)系，根據(jù)當(dāng)?shù)貍魅静×餍星闆r，以多種形式開展急性出血性結(jié)膜炎、手足口病、登革熱、腸道傳染病防治和食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，特別要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，不揉眼，不共用毛巾等日常生活用品，不喝生水，不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過(guò)保質(zhì)期的食品，生吃蔬菜水果要洗凈，有病及時(shí)就醫(yī)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)還要通過(guò)多種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以取得家長(zhǎng)的支持和配合。
　　六、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食物中毒責(zé)任追究制度，對(duì)疏于管理，落實(shí)措施和監(jiān)管不到位，造成學(xué)生食物中毒或者其他食源性疾病的，以及造成食物中毒或其他食源性疾病后，隱瞞實(shí)情不上報(bào)的學(xué)校和責(zé)任人，要嚴(yán)肅查處，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　教育部辦公廳
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○一○年九月二十五日